4TA. SEMANA

“Evangelizar nuestros procesos educativos a la luz de los valores cristiano, mariano, franciscanos a ejemplo de Padre Alfonso y Madre Clara”

COLUMNAS Y TABULACIONES

COMPETENCIA

Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC.

CAPACIDADES

Personaliza entornos virtuales

DESEMPEÑOS

Elabora documentos, usando más de una columna en su texto y aplica sangría a los párrafos de un texto de manera específica

VALORES

Trabajo

OBSERVO EL SIGUIENTE VIDEO DONDE APRENDEREMOS A INSERTAR COLUMNAS.

OBSERVEMOS EL SEGUNDO VIDEO DONDE APRENDEREMOS A MANEJAR LAS TABULACIONES.

AHORA OBSERVEMOS UN PEQUEÑO VIDEO PARA APRENDER A REALIZAR SANGRÍA DE PRIMERA LÍNEA

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DESARROLLO

1. Infieren y escriben el título de la clase en tu cuaderno: “COLUMNAS Y TABULACIONES”.
2. Analizan el tema, en su libro Eskill 6: Pág. 13-14 donde:
   Reconocen como agregar columnas y aplicar sangrías
3. Aplican el insertar columnas y tabulaciones escribiendo el documento de la página 15 de su libro o copiando un texto cualquiera para aplicar así como el video las columnas..
4. Elaboran un organizador visual sobre el tema, anotándolo en su cuaderno. 
5. Elaboran un principio sobre el tema tratado, anotándolo en su cuaderno.
6. Transfieren lo aprendido ejecutando su práctica del libro página 15 MANOS A LA OBRA,que realizarán he imprimirán y lo anexarán a su folder.

RETROALIMENTACIÓN

Desarrollan su hoja de autoevaluación (HOJA1) que esta abajo al final.
Responde las siguientes preguntas

1. ·    ¿Qué aprendí hoy en la clase sobre  “COLUMNAS Y TABULACIONES”.?
2. ·    ¿Qué fue lo más interesante para mí?
3. ·    ¿Para qué me servirá lo que aprendí?

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HOJA A IMPRIMIR ANEXARLO A SU FOLDER: Coloca el puntero en la hoja y realiza un CLIC para abrir la hoja.

• HOJA DE TRABAJO 1

3RA. SEMANA - REFORZAMIENTO 2

“Evangelizar nuestros procesos educativos a la luz de los valores cristiano, mariano, franciscanos a ejemplo de Padre Alfonso y Madre Clara”

REFORZAMIENTO PARA LA SESIÓN 1
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PRESENTACIÓN DE GRÁFICOS

COMPETENCIA Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC. CAPACIDADES Personaliza entornos virtuales DESEMPEÑOS Elabora documentos, insertando y cambiando los gráficos SmartArt e insertando formas. VALORES Trabajo

Hoy reforzaremos en casa sobre el insertar en el SmartArt  agregar una forma

Insertar en SmartArt agregar una forma

 Cuando tu insertas un SmartArt por ejemplo en pirámide: solo genera tres TEXTOS para llenar, pero derrepente necesitas insertar una más para eso te explicare como lo debes realizar.
REALIZA CLIC EN LAS IMÁGENES Y PUEDES VER MEJOR LOS DETALLES.

Entonces para agregar un texto más a nuestra pirámide de acuerdo a nuestra jerarquía pues necesitamos una más, para eso realizaremos lo siguiente:

1. Realiza clic donde desees aumentar puede ser en docentes o puede ser en estudiantes pero en nuestro caso deseamos aumentar uno abajo de Directora, por lo tanto una vez que hice clic luego realizo clic derecho y escogeré la opción agregar forma y escogeré donde lo deseo agregar abajo arriba y de acuerdo a eso se agregara y escribiremos SECRETARIA.  Observa la siguiente figura:

2. TAMBIÉN recuerda que le podemos poner color en la cinta en la parte superior cuando realizas clic en la pirámide se activa arriba Herramienta de SmartArt y ahí realiza un clic y en en diseño de color podrás escoger el que más te guste o en tal caso por cada uno puedes realizar un clic en el primer triángulo e ir a FORMATO y escoger el baldecito que dice RELLENO DE FORMA y escoges el color de ese primer triángulo y así sucesivamente le puedes cambiar de color.

RECUERDA:  

QUE TODO ESTO SI SE REALIZO EN CLASE PERO ESTO TE AYUDARA A REFORZAR LO APRENDIDO Y PUEDAS RESOLVER LA ACTIVIDAD DE LA PRIMERA SESIÓN.

EJERCICIO A PRACTICAR EN CASA
Realiza un SmartArt eligiendo CICLO y transforma la siguiente imagen sobre el CICLO DE LA VIDA DE LOS HUMANOS en un SmartArt adecuado.
Recuerda que ya puedes agregar imágenes a tu gusto de acuerdo a este tema.
Guárdalo en tu USB para que me lo presentes en clase cuando regresemos, si deseas puedes imprimir como quedo.

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DESARROLLO

1. Infieren y escriben el título de la clase en tu cuaderno: “Insertar en SmartArt agregar una forma”.
2. Transfieren lo aprendido ejecutando en la computadora de tu casa el reforzamiento de la práctica.

RETROALIMENTACIÓN

Respóndete verbalmente las siguientes preguntas

1. ·    ¿Qué aprendí sobre  “Insertar en SmartArt agregar una forma"?
2. ·    ¿Qué fue lo más interesante para mí?
3. ·    ¿Para qué me servirá lo que aprendí?

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2DA. SEMANA - REFORZAMIENTO 1

“Evangelizar nuestros procesos educativos a la luz de los valores cristiano, mariano, franciscanos a ejemplo de Padre Alfonso y Madre Clara”

REFORZAMIENTO PARA LA SESIÓN 1
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PRESENTACIÓN DE GRÁFICOS

COMPETENCIA Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC. CAPACIDADES Personaliza entornos virtuales DESEMPEÑOS Elabora documentos, insertando y cambiando los gráficos SmartArt e insertando formas. VALORES Trabajo

Empezaremos hoy leyendo y practicando en casa sobre el insertar imagen en un cuadro de texto y esto se puede aplicar para un SmartArt.

Insertar imagen en un cuadro de texto 

 Escriba un párrafo y en la línea siguiente insertaremos un cuadro de texto.

 En la pestaña Insertar, haga clic en el botón Cuadro de texto que se muestra en el grupo Texto y luego en la opción Dibujar cuadro de texto; si un cuadro de texto está ya seleccionado, puede hacer clic en la herramienta Dibujar cuadro de texto que se muestra en el grupo Insertar formas, de la pestaña Formato.

El puntero del ratón se convierte en una cruz.

 Haga clic y arrastre para dibujar el cuadro de texto.

El cursor parpadea en el interior del cuadro de texto.

 Escriba el texto como si se tratara de un texto normal.

2. Una vez realizado el cuadro de texto realiza un clic e inserta una imagen.

3. Se abrirá una ventana, y escogeré la imagen q me gusta.

4. Imagen insertada.

RECUERDA:  

PUEDES COLOCAR QUE EL RELLENO SEA TRANSPARENTE, REALIZA CLIC EN EL CUADRO DE TEXTO Y DIRÍGETE A LA CINTA HERRAMIENTA DE DIBUJO Y EN EL BOTÓN RELLENO DE FORMA ESCOGE SIN RELLENO Y ASÍ QUEDARA SIN RELLENO O TAMBIÉN SI DESEAS FONDO TRANSPARENTE EN LA IMAGEN COLOCA LO SIGUIENTE:

REALIZA CLIC EN LA IMAGEN Y ARRIBA DIRÍGETE A LA CINTA HERRAMIENTA DE IMAGEN Y REALIZA CLIC EN QUITAR FONDO Y SE PINTARA TU IMAGEN DE FUCSIA Y REALIZA CLIC EN MANTENER CAMBIOS Y POR ARTE DE MAGIA YA NO HAY COLOR EN EL FONDO SE QUEDA TU IMAGEN CON FONDO TRANSPARENTE.

ESTO TE AYUDARA PARA QUE RESUELVAS LA ACTIVIDAD DE LA PRIMERA SESIÓN.

REALIZA EL SIGUIENTE EJERCICIO PRÁCTICO:
HACIENDO CLIC ACÁ

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DESARROLLO

1. Infieren y escriben el título de la clase en tu cuaderno: “Insertar imagen en un cuadro de texto”.
2. Transfieren lo aprendido ejecutando en la computadora de tu casa el reforzamiento de la práctica.

RETROALIMENTACIÓN

Respóndete verbalmente las siguientes preguntas

1. ·    ¿Qué aprendí sobre  “Insertar imagen en un cuadro de texto"?
2. ·    ¿Qué fue lo más interesante para mí?
3. ·    ¿Para qué me servirá lo que aprendí?

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1ERA. SEMANA

“Evangelizar nuestros procesos educativos a la luz de los valores cristiano, mariano, franciscanos a ejemplo de Padre Alfonso y Madre Clara”

PRESENTACIÓN DE GRÁFICOS

COMPETENCIA

Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC.

CAPACIDADES

Personaliza entornos virtuales

DESEMPEÑOS

Elabora documentos, insertando y cambiando los gráficos SmartArt e insertando formas.

VALORES

Trabajo

HOJAS A IMPRIMIR Y TRAER LA SIGUIENTE SEMANA EN TU HORARIO DE CLASE: Coloca el puntero en cada hoja y realiza un CLIC para abrir la hoja.

• HOJA DE TRABAJO 1
• HOJA DE TRABAJO 2
• HOJA DE TRABAJO 3
• HOJA DE TRABAJO 4

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DESARROLLO

1. Infieren y escriben el título de la clase en tu cuaderno: “PRESENTACIÓN DE GRÁFICOS”.
2. Analizan el tema, en su libro Eskill 6: Pág. 9-12 donde:
   Reconocen el gráfico SmartArt y para qué sirve.
3. Aplican el insertar un SmartArt como también formas en el documento que realizarán con la docente.
4. En tándem elaboran un organizador visual sobre el tema, anotándolo en su cuaderno. 
5. Elaboran un principio sobre el tema tratado, anotándolo en su cuaderno.
6. Transfieren lo aprendido ejecutando su práctica de clase desarrollando los impresos del tema.

RETROALIMENTACIÓN
Desarrollan su hoja de autoevaluación N°1.
Responde las siguientes preguntas

1. ·    ¿Qué aprendí hoy en la clase sobre  “PRESENTACIÓN DE GRÁFICOS”.?
2. ·    ¿Qué fue lo más interesante para mí?
3. ·    ¿Para qué me servirá lo que aprendí?

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BIENVENIDAS AL CURSO

¡Bienvenidos!

Paz y Bien Padres de Familia y queridas estudiantes:

Bienvenidos al blog  de Educación para el Trabajo para 6to.Grado de Primaria.
Aquí podrán encontrar información sobre el desarrollo del curso, algunas actividades, eventos, etc.

Atentamente,

Docente: Ilia Patricia Morales Angulo